quarta-feira, 23 de maio de 2012

Sobre a música e o canto


  • A música deve estar tão unida às classes menores, como as flores, as gravuras e as histórias.
  • A música é indispensável, pois tanto a ginástica rítmica, como a ginástica imitativa e os bailados devem ser executados ao som de uma música.
  • A música dá à criança alegria e espontaneidade.
  • Ao iniciar ou finalizar uma atividade devem ser usados cantos alegres que motivem e excitem os movimentos das crianças.
  • Os cantos de ritmo suave e sentimental são apropriados para a hora de repouso, ou para acalmar a inquietude infantil.
  • Com um pouco de imaginação poderá criar jogos ou brinquedos que façam a criança espontaneamente cantar, dançar, etc.
  • A música, o canto e a dança são grandes instrumentos educativos que devem ser, freqüentemente, utilizados para desenvolver a capacidade de expressão, o sentimento artístico e a atividade criadora da criança.
  • A dramatização, com ou sem auxílio da música, de cenas da vida doméstica e da vida na Infância desenvolve na criança o gosto literário e a aptidão para inventar.
  • Os recitais e os cânticos terão por objetivo o enriquecimento do vocabulário e o exercício da dicção.
  • O canto espontâneo, proporciona na criança, uma excepcional melhora em sua auto-estima, desenvolve sua auto-confiança, a torna mais serena e amável.
  • Cantigas de roda é um formidável instrumento para socialização, companheirismo, remoção da timidez infantil, quebra de ansiedade, despertar do sentimento de solidariedade.
  • Ao criar suas próprias letras para as músicas ou cânticos, ensina-se a criança o valor dos seus atos, tornando sua mente mais flexível, o que acaba por lhe proporcianar grande auto-confiança e capacidade de aceitar mudanças.Segue abaixo algumas sugestões para trabalhar com as crianças:
  • Bambalalão;
  • Escravos de jó;
  • O meu chapéu tem três pontas; 
  • O pião entrou na roda;
  • Sambalelê; creio que já dá para entender o que deve ser usado com estes pequenos... Agora use toda a sua criatividade.
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